- Ilgalaikiai planai
Jau pernai Youtub'e dalinausi, kaip ruošiau ilgalaikius planus 5-8 klasei. Kaip ir tąsyk tikėjausi, jie man labai pravertė šiemet. Praktiškai tereikėjo pernykščiuose planuose persižiūrėti, ką spėjome išmokti, ir pasidėti naujas varneles planavimo stulpelyje:
- Tvarkaraščiai
Mūsų ADHD protams, o ypač maniškiui, kuo jie detalesni, tuo yra didesnė garantija, kad viskas važiuos taip, kaip turi važiuoti.
Kitu atveju – aš pamirštu, ties kur mes sustojome, kur link turime kiekvieno dalyko eiti ir iš viso – kur esame. O ką jau kalbėti apie vadovėlius ar kitas priemones, kurių jei iš anksto nesugaudau, tai jau skaityk, ta pamoka bus prarasta...
Iš patirties galiu pasakyti – kuo detaliau viską susidėlioju savaitgalį, tuo sklandžiau praeina ir visa savaitė, net nepriklausomai nuo vaikų užsispyrimo ar zyzimo...
Taigi dėl viso šio reikalo mes be savaitės tvarkaraščio nevažiuojame nei iš vietos.
Turiu pasakyti, kad mokyklinė programa vaikams yra akivaizdžiai per sudėtinga, per sunki ir per greita pagal jų raidą. Galim vaidinti, kad viską spėjame, tačiau tai būtų akivaizdus melas.
Taigi, pradžiai Google sheet'uose kiekvienam vaikui turiu pasidariusi tokius štai šablonus, kurie man praverčia vėliau:
Finale vienam ir kitam vaikui padarau štai tokį savaitės tvarkaraštį-vedlį, kuriame jie gali užsispalvinti (lapus vaikams atspausdinu) atliktas užduotis:
- Metų tikslas / vizija
- Liutauro
didesnės apimties užduočių baimė;
baimė nesuprasti;
fiksuotas mąstymas, kad jei nemoku, tai ir neišmoksiu;
dėmesio neišlaikymas ten, kur neįdomu, nenusėdėjimas vietoje;
body doubling'o poreikis. - Magdės
sunkumai pradėti neįdomias užduotis;
dėmesio neišlaikymas ten, kur neįdomu, nenusėdėjimas vietoje;
body doubling'o poreikis;
greitas nuovargis atliekant daug susitelkimo reikalaujančias užduotis;
introvertiškos kūrybiškos natūros bendravimo iššūkiai;
užsispyrimas nedaryti to, kas neįdomu.
Tepasakysiu tiek – išsikėlėme šiemet tokį metų tikslą:
Nugalėk save!
Iššūkių pilna kiekviena diena. Ir kartais einame tikrai labai pamažu. Kliūdami už kiekvieno pasitaikiusio akmenėlio. Ne visada sugebėdami net ir jį apeiti. Bet vis tiek einame. Pasidžiaugiame dėl to, kas pavyksta, paliūdime dėl to, kas nepavyksta, ir toliau auginame vienas kitą. Su viltimi, kad viskas pasidaro bedarant. Viskas pasidaro, jei tiki, kad pavyks.
O aš vis dar tikiu...