Su Liutauru spalio pradžioje lankėmės Birštone – tradiciškai dalyvavome Š. Suzuki gimtadienio koncerte Birštono kultūros centre. Oras nors nebuvo idealus, vis tiek per pertrauką tarp repeticijos ir koncerto ištaikėme langą be lietaus nueiti iki Nemuno, aplankyti mineralinio vandens garinimo bokštą ir net šiek tiek prasimankštinti ant parke užtiktų mums labai patikusių „Omnigym“ treniruoklių.
Na, o tada jau atėjo laikas ir pačiam koncertui – kaip visada labai jaukiam ir pripildytam ne tik smuikų, bet ir arfų, fleitų, gitarų, violončelių bei pianino garsų...
O kad jau pradėjome nuo muzikos, tai ir pratęsiu. Nes iš tiesų labai džiaugiuosi tuo, kad Liutaurui patinka groti smuiku. Kaip žinia, mokantis pagal Š. Suzuki metodą, yra grojami kūriniai iš Suzuki rinkinių – knygų. Kiekvienas vaikas mokosi tų kūrinių ne pagal pusmečių tvarkaraščius ar kokius kitus reikalavimus, bet pagal savo gebėjimus ir tempą.
Knygų yra viso 10, tačiau retas kuris mokinys pasiekia paskutiniąją knygą. Paprastai baigiama 6-7 knyga, o jau paskui mokomasi įvairesnio repertuaro. Pirmojoje knygoje (be abejo, priklauso nuo vaiko) užsibūnama ilgiausiai, nes, faktas – ten viskas yra nauja, ir reikia laiko, kad daug ką vaikas įsisavintų. Jei gerai pamenu, Liutauras pirmoje knygoje „sėdėjo“ trejus metus. Tada po porą metų užtruko pereiti II-ąją ir III-ąją knygas. Pernai pradėjęs groti iš ketvirtosios knygos, kurioje viso yra 7 koncertai, šiemet mokosi antrą iš jų – F. Seitz'o koncerto Nr. 5, I-ąją dalį. Iki kalėdinio koncerto planuoja išmokti, tad laikome kumščius.
Na ir, žinoma, toliau lankome vaikų-mamų orkestrą. ;)
Magdė tuo tarpu, kaip žinia, ne muzikos fanė. Nors ir ją dažnai girdžiu savo kambaryje dainuojant vieną ar su kokia drauge. Vis tik labiau jai prie širdies piešimas. O jei dar tai galima daryti kartu su bičiuliais!
Taip, linksmos pamokos visada praskaidrina tuos „neįdomiuosius“ matematikos ar lietuvių kalbos užsiėmimus... Per kuriuos bet kuriuo atveju judame toliau. Nuo rugsėjo mėnesio nelabai kas mūsų mokymosi metodikoje pasikeitė, todėl tam kartui tiesiog pasidalinsiu daugiau užfiksuotomis akimirkomis... :)
Tiesa, su Liutauru prasiėjome per 8 klasės
NMPP matematikos užduotis, norėdami pasižiūrėti, kurios užduotys/temos jam yra įveikiamos, kurias dar reikia pasikartoti, o kurių temų dar nelietėme. Preliminariai šiai akimirkai Liutauras NMPP testuose surinktų 25 taškus iš 40, kas yra 62,5 proc, taigi galima sakyti, kad stiprų šešetą vaikinas jau šiai dienai užsidirbtų. Tad jei dar pasikartosime, kas pamiršta, o jei dar spėsime ir naujų temų iki kovo užgriebti, tai žiū, bus jau visai neblogai.
Nesame orientuoti į rezultatus. Turbūt ne kartą sakiau. Todėl iš principo visai nėra svarbu, kiek tas mano vaikas taškų surinks. Tai – labiau pasitikrinimas, kaip mums sekasi. Pasitikriname ir einame toliau.
- Lietuvių kalba ir literatūra
Lietuvių kalbos NMPP testų užduočių dar nežiūrėjome. Tiesa, pernai buvome užmetę akį, kas ten plius minus būna ir ko tikėtis, tai labai neišgąsdino. Vis tik artimiausiu laiku dar pereisime ir per juos – pasidarysime ir čia šiokią tokią reviziją.
O tam kartui mokomės toliau. Kai kada – su naujuoju augintiniu ant kelių... :)
Anglų ir toliau mokomės temomis. Šį kartą – apie komunikaciją ir medijas... Labai vaikams tinka ir patinka... :) Pirmiausiai susirašome ir išsinagrinėjame temos žodyną, tuomet sukame galvas bandydami sukurti įvairias situacijas, kur tie žodžiai gali būti panaudoti. Liutauras dažniausiai nori išsisukti kuo paprasčiau. Magdė gi elgiasi šioje vietoje visai kitaip – kuria nuoseklią istoriją...
Su Liutauru rugsėjį pradėjome nedidelį tiriamąjį darbą apie rūdijimą. Nieko labai ypatingo. Tiesiog vadovėlis „pasiūlė“. Visai patiko, todėl pabandėme išsikelti hipotezę, kad įvairūs metalai greičiau rūdija sūriame vandenyje ir patikrinti, kiek gi yra tas „greičiau“. Prisirankiojome visokių gelžgaliukų, įdomumo dėlei pasiėmėme dar ir aliuminio, kuris pagal mūsų hipotezę turėtų nerūdyti, ir sumerkėme viską į gėlą bei sūrų vandenį.
Po mėnesio stebėjimo, rezultatas buvo toks:
Metalinis varžtas, kuris labiausiai surūdijo, surūdijo ir gėlame, ir sūriame vandenyje. Kiti metalai daugiau apsinešė druskos nuosėdomis nei kad surūdijo... Tai ir užfiksavome savo „tiriamajame“ darbe.
Taip pat šokome į fizikos judėjimo temas. Greičiai, judėjimai, grafikai ir formulės karaliavo TV ekrane ir vaikų galvose....
Toliau kapstėmės po Egipto civilizaciją...
Ir po geografinius terminus...
Technologijų pasaulyje karaliavo varškės apkepas, grandiozinis Magdės rūbų tvarkymas pagal Marie Kondo sistemą ir žaislų katei gamyba... :)
Kas netinka arba jau išaugta, keliaus ten, kur tai kažkam tinka ir patinka. :)
Rudenį darbų netrūksta. Nei savoje teritorijoje, nei apylinkėse, kurias irgi kiek apkuopiame.
Roges ruošk vasarą, o eglutes sodink rudenį...
Po gretimo sklypo krūmynų valymo liko nesutvarkytas kelias. Mums – pats tas socialinei veiklai...
O dar, žiūrėk, pasitaikė ir gera edukacija apie valstybės perspėjimo sistemas. Kadangi TV nežiūrime ir neturime, pasitikrinome, kur rasti informaciją internete. Jei kartais nebūtų interneto, skuostume ieškoti radijo... O tam kartui suėjo ir LRT programa internete.
Taip spalis ir praėjo... Pradėsim laukti žiemos?.. :)
Komentarų nėra:
Rašyti komentarą